Stökkva yfir í aðalyfirlit Stökkva yfir í leit Stökkva yfir í aðalefni

Effects of Explicit Peer-Assisted Instruction in 1st Grade on At-Risk Students’ Early Reading Skills in Iceland

Virkni: Erindi eða kynningMunnleg kynning

Tímabil13 júl. 2024
Viðburðartitill31st Annual International Meeting of the Society for the
Scientific Study of Reading
Tegund atburðarRáðstefna
StaðsetningKaupmannahöfn, DanmörkSýna á korti
ViðurkenningAlþjóðlegt