Notkun kynhlutlausra orða í kennslu íslensku sem annars máls

Lýsing

Í erindinu var fjallað um það hvernig kennarar í íslensku sem öðru máli geta skapað öruggt námsumhverfi fyrir kynsegin fólk með því að nota og kenna kynhlutlaus orð, bæði persónufornöfn og nafnorð. Niðurstöður úr eiginlegri rannsókn við sex viðmælendur sýna m.a. að virk notkun kynhlutlausra orða í kennslu styður við öruggt námsumhverfi einkum fyrir kynsegin nemendur. Viðmælendurnir nefndu jafnframt að námsefni skorti og að ákveðin óvissa ríki um notkun kynhlutlauss máls utan kennslustofunnar. Einnig verður greint frá ábendingum viðmælenda um það hvernig skapa mætti enn betra námsumhverfi sem styður við fjölbreyttar þarfir háskólanema þegar kemur að ólíkri kynvitund.

Tímabil	13 mar. 2026
Viðburðartitill	Hugvísindaþing 2026
Tegund atburðar	Ráðstefna
Viðurkenning	Staðbundin