Lýsing
Skilningur á lögmáli stafrófsins (alphabetic principle) er að kunna bókstafina og viðeigandi hljóð þeirra. Þessi þekking er nauðsynlegur grunnur umskráningarfærni og hefur þannig áhrif á framtíðar lestrarfærni og möguleika á lesskilningi.Samkvæmt niðurstöðum rannsóknarinnar Samvinna um læsi fyrir alla skortir mörg börn fullnægjandi þekkingu á bókstafshljóðum í íslenskum grunnskólum eftir 1.bekk, sérstaklega börn með íslensku sem annað tungumál og þau sem eru í áhættu fyrir lestrarvanda. Könnun sem náði til grunnskóla í öllum landsfjórðungum leiddi í ljós að þekking á hljóðum bókstafa er helst mæld við upphaf skólagöngu en skortur er á að fylgst sé reglulega með þróun og framvindu nemenda í lestrarnáminu. Þessar niðurstöður gefa til kynna að efla þurfi bæði kennslu og mat á hljóðum bókstafa í 1. bekk, ef koma á í veg fyrir langvarandi lestrarvanda hjá tiltölulega stórum hópi barna.
Í erindinu verða niðurstöðurnar settar í samhengi við erlendar rannsóknir á hvaða aðferðir eru best fallnar til að kenna og meta stafaþekkingu með árangursríkum hætti og leiðir til að yfirfæra þær í íslenska kennslu ræddar.
| Tímabil | 29 sep. 2023 |
|---|---|
| Viðburðartitill | Menntakvika 2023: Ráðstefna í menntavísindum |
| Tegund atburðar | Ráðstefna |
| Ráðstefnunúmer | 2023 |
| Staðsetning | Reykjavík, ÍslandSýna á korti |
| Viðurkenning | Innlent |