Gæði kennslu: Vandaðir kennslu­hættir lykillinn að gæðum menntunar

Lýsing

Anna Kristín Sigurðardóttir, Berglind Gísladóttir, Birna María B. Svanbjörnsdóttir, Guðmundur Engilbertsson, Hermína Gunnþórsdóttir, Jóhann Örn Sigurjónsson, Rúnar Sigþórsson og Sólveig Zophoníasdóttir skrifa

Efni

Það er stöðugt viðfangsefni allra sem vinna í menntakerfinu og stjórnvalda á hverjum tíma að auka gæði menntunar. Í þessari grein beina höfundar sjónum að kennsluháttum en þeir eru sá þáttur í starfi skóla sem hefur mest áhrif á gæði og árangur menntunar. Því ættu stjórnvöld að beina athygli og orku að öllu því sem styrkir daglegt starf í skólastofum landsins.

Í þessari fyrstu grein af fjórum í greinaflokknum um gæði kennslu, fjalla höfundar um gæði kennslu út frá mismunandi forsendum sem allar hafa þó tengingu við rannsóknarverkefnið QUINT sem sneri að gæðum náms og kennslu á Norðurlöndunum.