Fingerprint
- 1 Álíkar rannsakendur
Samstarf og helstu rannsóknarsvið síðastliðin fimm ár
-
AI-kennarar-HÍ: Rannsókn meðal kennara við Háskóla Íslands á notkun gervigreindar og viðhorfum til notkunar hennar í kennslu og námi.
Johannesdottir, S. (PI), Schram, Á. B. (PI), Einarsson, H. (PI), Bjarnadóttir, M. K. (PI) & Rogers, B. L. (PI)
1/04/25 → 30/11/26
Verkefni: Rannsókn
-
AI kennarar HI: Notkun kennara í Háskóla Íslands á spunagreind og viðhorf þeirra til notkunar hennar í kennslu og námi
Johannesdottir, S. (PI), Schram, Á. B. (PI), Einarsson, H. (PI), Bjarnadóttir, M. K. (PI) & Rogers, B. L. (PI)
1/04/25 → 31/12/26
Verkefni: Rannsókn
-
MPA: Rannsókn á kennsluháttum fjarnáms í öllum námskeiðum Opinberrar stjórnsýslu
Johannesdottir, S. (PI), Schram, Á. B. (PI), Hlynsdóttir, E. M. (PI), Þorvaldsdóttir, S. (PI) & Sigurgeirsdóttir, S. (PI)
20/08/22 → 31/12/25
Verkefni: Rannsókn
-
OSS111F: Rannsókn á fjarnámsaðferðum í námskeiðinu: OSS111F - Opinber stjórnsýsla
Johannesdottir, S. (PI), Schram, Á. B. (PI) & Sigurgeirsdóttir, S. (PI)
10/10/20 → 31/12/25
Verkefni: Rannsókn
-
Measuring self-regulation to inform interventions: The Icelandic adaptation of the self-regulation subscale (SRS) for higher education students in health sciences
Schram, A. B. & Sahbaz, S., apr. 2026, Í: Teaching and Learning in Nursing. 21, 2, s. e823-e829Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Grein › ritrýni
Opinn aðgangur -
Teaching communication and patient education in nursing: A case study grounded in self-regulated learning and motivation theory
Ingadóttir, B., Schram, Á. B., Friðjónsdóttir, H. S. & Wentzel, J. A., jún. 2026, Í: PEC Innovation. 8, 100467.Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Grein › ritrýni
Opinn aðgangur -
AI in Academia: Student Voices and the Quest for Authenticity in a Changing Educational Landscape
Þýddur titill verks :Gervigreind í háskólastarfi: Raddir nemenda og leit að ekta námi í breytilegu menntalandslagi Rannsóknarafurð: Framlag á ráðstefnu › Útdráttur › ritrýni
Opinn aðgangur -
Áskoranir og tækifæri með notkun gervigreindar í háskólastarfi: Raddir kennara og hlutverk háskóla. Frumrannsókn á viðhorfi og reynslu kennara við HÍ
Schram, Á. B., Jóhannesdóttir, S., Einarsson, H. & Bjarnadóttir, M. K., 3 okt. 2025.Rannsóknarafurð: Framlag á ráðstefnu › Útdráttur › ritrýni
Opinn aðgangur -
Developing a new course guided by students’ perceived motivational climate. Insights from higher education in Iceland
Schram, A. B. & Ingadottir, B., 2025, Í: Cogent Education. 12, 1, 2559449.Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Grein › ritrýni
Opinn aðgangur
Virkni
- 10 Munnleg kynning
-
Raddir kennara Háskóla Íslands í stafrænni byltingu. Gervigreind í HÍ: Staða, viðhorf og framtíðarhorfur
Johannesdottir, S. (Ræðumaður), Schram, Á. B. (Ræðumaður), Einarsson, H. (Ræðumaður), Bjarnadóttir, M. K. (Ræðumaður) & Rogers, B. L. (Ræðumaður)
19 feb. 2026Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
Skrá -
Niðurstöður úr rannsókn á notkun kennara við HÍ á gervigreind, viðhorfi þeirra til gervigreindar og þörf á fræðslu og stuðningi.
Johannesdottir, S. (Ræðumaður), Schram, Á. B. (Ræðumaður), Einarsson, H. (Ræðumaður), Bjarnadóttir, M. K. (Ræðumaður) & Rogers, B. L. (Ræðumaður)
11 des. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
Skrá -
Niðurstöður úr rannsókn á notkun kennara við HÍ á gervigreind, viðhorfi þeirra til gervigreindar og þörf á fræðslu og stuðningi.
Jóhannesdóttir, S. (Ræðumaður), Schram, Á. B. (Ræðumaður), Einarsson, H. (Ræðumaður), Bjarnadóttir, M. K. (Ræðumaður) & Rogers, B. L. (Ræðumaður)
11 des. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
Skrá -
Gervigreind í háskólasamfélaginu: Raddir nemenda og leitin að heilindum í breyttu menntaumhverfi
Jóhannesdóttir, S. (Ræðumaður) & Schram, Á. B. (Ræðumaður)
26 nóv. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
Skrá -
Skoðun á sjónarhornum nemenda á gervigreind í háskólamenntun: Sjálfstæði, siðferði og þátttaka
Jóhannesdóttir, S. (Ræðumaður) & Schram, Á. B. (Ræðumaður)
11 nóv. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
Skrá