Fingerprint
- 1 Álíkar rannsakendur
Samstarf og helstu rannsóknarsvið síðastliðin fimm ár
Verkefni
- 1 Lokið
-
Samvinna um læsi fyrir alla: Mat á framkvæmd félagakennslu og áhrifum hennar á lestrarfærni nemenda 1. og 2.bekk
Pétursdóttir, A. L. G. (PI), McMaster, K. (CoI), Stefánsson, K. K. (CoI), Björgvinsdóttir, A. S. (CoI), Ingvarsdóttir, S. E. (CoI) & Larimer, A. J. (CoI)
1/01/20 → 31/12/23
Verkefni: Rannsókn
-
Correction to: Reading growth across 1st grade: is there a Matthew effect in Icelandic schools? (European Journal of Psychology of Education, (2025), 40, 1, (51), 10.1007/s10212-025-00948-4)
Jara Larimer, A., Stefansson, K. K., Petursdottir, A., McMaster, K. & Bjorgvinsdottir, A. S., jún. 2025, Í: European Journal of Psychology of Education. 40, 2, 61.Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Athugasemd/rökræður/viðtal
Opinn aðgangur -
Impact of Implementation Fidelity in PALS lessons on Students At-risk and Not At-risk in 1st and 2nd grade in Iceland
Björgvinsdóttir, A. S., Stefánsson, K. K., Pétursdóttir, A. L. G., Larimer, A. J., Skúlason, S. & McMaster, K., 17 júl. 2025.Rannsóknarafurð: Framlag á ráðstefnu › Veggspjald › ritrýni
-
Impact of Implementation Fidelity in PALS lessons on Students At-risk and Not At-risk in 1st and 2nd grade in Iceland
Björgvinsdóttir, A. S., Stefánsson, K. K., Pétursdóttir, A. L. G., Larimer, A. J., Skúlason, S. & McMaster, K., 6 feb. 2025.Rannsóknarafurð: Framlag á ráðstefnu › Veggspjald › ritrýni
-
Kunna öll börn stafahljóðin í upphafi 2. bekkjar? Áhrif sumarfrís, móðurmáls, kyns og stafaþekkingar við upphaf grunnskóla
Bjarnadóttir, J. M., Kristófersdóttir, G. L., Björgvinsdóttir, A. S., Pétursdóttir, A.-L. & Larimer, A. J., 10 sep. 2025, Í: Netla. s. 1-21Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Grein › ritrýni
Opinn aðgangur -
Reading growth across 1st grade: is there a Matthew effect in Icelandic schools? is there a Matthew effect in Icelandic schools?
Larimer, A. J., Stefansson, K. K., Petursdottir, A.-L., McMaster, K. & Bjorgvinsdottir, A. S., mar. 2025, Í: European Journal of Psychology of Education. 40, 1, 51.Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Grein › ritrýni
Opinn aðgangur
Virkni
- 14 Munnleg kynning
-
Effects of Continuing Use of Explicit Peer-Assisted Reading Instruction for Students At-Risk in 2nd Grade
Björgvinsdóttir, A. S. (Ræðumaður), Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður), McMaster, K. (Ræðumaður), Stefánsson, K. K. (Ræðumaður), Larimer, A. J. (Ræðumaður) & Skúlason, S. (Ræðumaður)
5 mar. 2026Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Lestrarkennsla og stuðningur við fjölbreyttan nemendahóp með aðferðum Grunn-PALS félagakennslu
Ingvarsdóttir, S. E. (Ræðumaður), Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður), Stefánsson, K. K. (Ræðumaður) & Larimer, A. J. (Ræðumaður)
3 okt. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Geta gagnreyndar kennsluaðferðir dregið úr ójöfnuði í (lestrar)námi barna á Íslandi?
Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður), Björgvinsdóttir, A. S. (Ræðumaður), Larimer, A. J. (Ræðumaður) & Stefánsson, K. K. (Ræðumaður)
3 okt. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Skiptir framkvæmd PALS félagakennslu máli fyrir framfarir í lestrarnámi?
Björgvinsdóttir, A. S. (Ræðumaður), Stefánsson, K. K. (Ræðumaður), Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður), Larimer, A. J. (Ræðumaður), Skúlason, S. (Ræðumaður) & McMaster, K. (Ræðumaður)
3 okt. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Exploring Reading Growth across 1st Grade: Is There a Matthew Effect in Icelandic Schools?
Larimer, A. J. (Ræðumaður), Stefánsson, K. K. (Ræðumaður), Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður) & McMaster, K. (Ræðumaður)
19 júl. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning