Persónuleg notendasíða
Lykilorð
- LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
- L Education (General)
- LB1501 Primary Education
- BF Psychology
Fingerprint
- 1 Álíkar rannsakendur
Samstarf og helstu rannsóknarsvið síðastliðin fimm ár
-
Mat á áhrifum bekkjarstjórnunar á nemendur og kennara á Íslandi
Pétursdóttir, A. L. G. (PI) & Guðmundsdóttir, B. G. (CoI)
1/01/24 → …
Verkefni: Rannsókn
-
Samvinna um læsi fyrir alla: Mat á framkvæmd félagakennslu og áhrifum hennar á lestrarfærni nemenda 1. og 2.bekk
Pétursdóttir, A. L. G. (PI), McMaster, K. (CoI), Stefánsson, K. K. (CoI), Björgvinsdóttir, A. S. (CoI), Ingvarsdóttir, S. E. (CoI) & Larimer, A. J. (CoI)
1/01/20 → 31/12/23
Verkefni: Rannsókn
-
Heimalestur í 1. bekk: Framkvæmd, áskoranir og tækifæri
Bjarnadóttir, J. M., Björgvinsdóttir, A. S., Stefánsson, K. K. & Pétursdóttir, A.-L., 5 mar. 2026, Í: Netla. 2026, s. 1-21Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Grein › ritrýni
Opinn aðgangur -
Assessing effects and preference for two versions of the Good Behavior Game: Providing feedback on rule-breaking or rule-following student behavior
Pétursdóttir, A. L. G. & Sveinbjörnsdóttir, E. B., 24 maí 2025.Rannsóknarafurð: Framlag á ráðstefnu › Veggspjald › ritrýni
-
Behavioral toilet training for elementary school children with autism and intellectual disabilities: Effects on toilet skills and self initiations
Jóhannesdóttir, M. U. & Pétursdóttir, A. L. G., 9 okt. 2025.Rannsóknarafurð: Framlag á ráðstefnu › Veggspjald › ritrýni
-
Correction to: Reading growth across 1st grade: is there a Matthew effect in Icelandic schools? (European Journal of Psychology of Education, (2025), 40, 1, (51), 10.1007/s10212-025-00948-4)
Jara Larimer, A., Stefansson, K. K., Petursdottir, A., McMaster, K. & Bjorgvinsdottir, A. S., jún. 2025, Í: European Journal of Psychology of Education. 40, 2, 61.Rannsóknarafurð: Framlag til fræðitímarits › Athugasemd/rökræður/viðtal
Opinn aðgangur -
Davíðsdóttir, B., Hannesson, T. D., Hafsteinsdóttir, S., Sveinbjörnsdóttir, E. B., & Pétursdóttir, A.-L. (2025, May 24). Comparing effects of two versions of the Good Behavior Game on student behavior, engagement, and classroom noise level
Hannesson, D. T., Hafsteinsdóttir, S., Davíðsdóttir, B., Pétursdóttir, A. L. G. & Sveinbjörnsdóttir, E. B., 24 maí 2025.Rannsóknarafurð: Framlag á ráðstefnu › Veggspjald › ritrýni
-
Effects of Continuing Use of Explicit Peer-Assisted Reading Instruction for Students At-Risk in 2nd Grade
Björgvinsdóttir, A. S. (Ræðumaður), Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður), McMaster, K. (Ræðumaður), Stefánsson, K. K. (Ræðumaður), Larimer, A. J. (Ræðumaður) & Skúlason, S. (Ræðumaður)
5 mar. 2026Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Framkvæmd heimalesturs í 1. bekk: Hugmyndir kennara um ójöfn tækifæri
Björgvinsdóttir, A. S. (Ræðumaður), Bjarnadóttir, J. M. (Ræðumaður), Stefánsson, K. K. (Ræðumaður) & Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður)
3 okt. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Lestrarkennsla og stuðningur við fjölbreyttan nemendahóp með aðferðum Grunn-PALS félagakennslu
Ingvarsdóttir, S. E. (Ræðumaður), Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður), Stefánsson, K. K. (Ræðumaður) & Larimer, A. J. (Ræðumaður)
3 okt. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Geta gagnreyndar kennsluaðferðir dregið úr ójöfnuði í (lestrar)námi barna á Íslandi?
Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður), Björgvinsdóttir, A. S. (Ræðumaður), Larimer, A. J. (Ræðumaður) & Stefánsson, K. K. (Ræðumaður)
3 okt. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
-
Atferlismiðuð hreinlætisþjálfun fyrir grunnskólabörn með einhverfu og þroskahömlun
Jóhannesdóttir, M. U. (Ræðumaður), Pétursdóttir, A. L. G. (Ræðumaður) & Björnsdóttir, K. S. (Ræðumaður)
3 okt. 2025Virkni: Erindi eða kynning › Munnleg kynning
Fjölmiðlar
-
Hvaða aðferðir hafa reynst vel til að stuðla að bættri hegðun og líðan nemenda í skólum?
3/10/19
1 Framlag fjölmiðla
Fjölmiðlar